1）语言发展的早期阶段，婴儿不能根据自己的听力情况自行调整音量，一般只能佩戴合固定音量的助听器，因此为其选择和验配合适的音量比成人验配要更精细。

2）有听力损失的幼儿是通过听力补偿去学习语言，为使这一过程能自然发展，所用助听器的放大必须使其既能收听到对方发出的语音，又能有助于自己的发音说话。为此，在给幼儿验配助听器时，必须考虑监听及跟踪口语能力的重要作用。

3）聋儿选配助听器时，常常只能依靠有限的听力资料，去预测所需机型及合适音量。

4）由于幼儿的外耳道共振特性与成人有异，真耳测量亦受不同年龄的影响，因此应注意助听器相关技术指标应用于儿童的区别。

5）用的验配助听器公式全部是为成人设计的，对幼儿的验配显得不很适用。